調査内容の詳細
下記の中から、お子さまの年齢に合った調査を実施いたします。
※調査内容は、タイミングによって一部変更となる可能性がございます。
調査内容については、調査参加当日に改めてご説明いたします。
＜調査１＞
道徳発達の調査：心の知覚と道徳的判断の関連の検討
調査担当者：福岡芽依・池田彩夏
調査の目的：お子さまがが、写真からどのように心を知覚するか、心の知覚と道徳的判断に関連が見られるのかを明らかにすることを目的としています。
調査の内容：お子さまには、２名の人物が写っている写真を見ていただき、どちらの人により心を感じるか、あるいはそれぞれの人物にどの程度心を感じるかを判断していただきます。また、２名の人に飲むと気持ちよくなる薬、あるいは飲むと痛みを感じる薬をどのように分配するかを判断していただきます。
＜調査4＞お手伝い場面における感謝をする人物の違いが子どもの動機づけに与える影響
調査担当者：佐藤遥花・池田彩夏
調査の目的：本研究は、お手伝いを要望した人物から感謝される場合と、お手伝いに関係のない別の人物から感謝される場合という、感謝をする人物の違いが子どもの動機づけにどのような影響を与えるかを検討します。
調査の内容：調査では、お手伝いの場面を設定し、お子様に調査者のお手伝いをしてもらいます。お手伝い後、お手伝いを要望した調査者がお子様に感謝を伝える条件と、お手伝いに関係のない別の調査者がお子様に感謝を伝える条件のどちらかにご参加いただきます。その後の自由時間中に、お子様が自主的におこなうお手伝いの作業量を計測します。
＜調査2＞
ロボットに対する子どもの過剰模倣の検討
調査担当者：佐藤伸憲・池田彩夏
調査の内容：ヒトは，ある行為を示された際，最終的な目的を達成するために必要な動作だけでなく不必要な動作も模倣することがあります 。この現象を過剰模倣と呼び，行動を示すモデルがヒトの場合だけでなく，ロボットの場合でも生じることが明らかになっています 。この研究では，ロボットへの過剰模倣が何によって引き起こされているのかを明らかにすることを目的とします 。
調査の内容:お子さまにはロボット条件とベースライン条件のどちらかに参加をしていただきます。ロボット条件では、ロボットがパズルボックスを解決する様子を見てもらってからパズルボックスを解く課題に 取り組んでもらいます。また、ビデオに出てきたロボットについての質問にも回答していただきます。ベースライン条件では、パズルボックスを解く課題のみに取り組んでもらいます。
＜調査3＞
子どものレジリエンスと養育スタイルの検討
調査担当者：森 舞花・池田彩夏
調査の目的：子どもが日常的な困難(難しい宿題など)において失敗や挫折を経験した後、再挑戦する力と家庭の養育方法の関連を検討することを目的としています。
調査の内容:お子さまにパズルに取り組んでもらいます。1回目は簡単なパズル、2回目は難しいパズルに挑戦し「失敗」を経験してもらいます。その後、「もう一度パズルに挑戦したいか」を尋ね、挑戦する場合は再度パズルに取り組み、挑戦しない場合は調査終了となります。また、保護者さまには、質問紙にて普段のお子様との関わりについてお伺いします。
＜調査5＞
幼児・児童におけるADHDへの態度変容を促す介入の効果
調査担当者：日向寺彩佳・岡村陽子・池田彩夏・須藤美織子（国際基督教大学）
調査の目的：本研究では、ADHD「類似性の強調」と「共感および視点取得のトレーニング」を組み合わせた介入プログラムを実施することで、ADHDの特性を持つ子どもへの態度が、より肯定的なものに変容するのかを明らかにすることを目的とします。
調査の内容: お子さまには介入群と対照群のどちらかに参加していただきます。介入群のお子さまにはADHDの特性を持つ子との共通点を考えたり、その子の気持ちを想像してもらったりします。対照群のお子さまには、ADHDの特性を持つ子の行動や状況について考えてもらいます。最後に、両群のお子さまにはADHDの特性を持つ子どもについてどのように考えるのかをお伺いします。
＜調査6＞
親子のコミュニケーションと子どもの 問題解決課題への取り組み型の関連についての検討
調査担当者：池田彩夏（専修大学）
調査の目的：親子間のコミュニケーションとお子さまの問題解決への取り組み型の関連を検討することを目的としています。
調査の内容:調査は3つのブロックから構成されます。第１ブロックでは、お子さまに1人で問題解決課題に取り組んでいただきます。第2ブロックでは、お子さまと保護者様の2人で問題解決課題に取り組んでいただきます。第2ブロックでは、課題参加中の親子間のやりとりもデータとして記録します。第３ブロックでは、保護者さまに子育てと創造性についてのアンケートにご回答いただきます。
＜その他、調査の参加にあたって、ご確認いただきたいこと＞
※イベント参加時に、改めて口頭にて説明いたます。
●危険性ならびに不利益について：課題が複数あることに加え、初対面の人物とのやり取りを求められることから、お子さまに疲労感や緊張、不快感をもたらす可能性があります。調査担当者も十分注意しながら研究を進めさせて頂きますが、万一、休憩や中断が必要な場合はいつでもお申出下さい。
●調査に参加しないことによる不利益：調査への参加は任意であり、調査の実施前・実施中を問わず、いつでも参加を拒否できます。また、一度参加を同意した後でも、同意撤回書によっていつでも同意を撤回する事が可能であり、それにより不利益が生じることはありません。同意書署名後の辞退の場合、同意撤回書へのご署名によって調査を取りやめます。また、それまでに得られたデータや解析結果を破棄し、それ以降の研究には一切使用いたしません。ただし、取り消し要求された時点で公表済みの解析結果がある場合は、このデータを破棄できませんのでご了承ください。
●顔・音声の撮影および録画について：本調査では、調査でのお子さまの様子を記録するため、お子さまの顔を含む映像の録画を行います。録画映像は、研究目的以外には一切使用いたしません。お子さまの様子の録画を許可していただけるかについて、参加同意書にて確認させていただきます。録画を許可されなかった場合は、録画をせずに課題を行わせていただきます。
●個人情報の保護について：調査から得られたデータや個人情報は、研究目的以外には使用しません。データは、個人を識別できる情報を除き、新たなID として番号または符号を付し、匿名化したうえで管理します。また、学会や論文等での成果発表の際にも個人情報は守秘されます。さらに近年、研究データのオープンデータ化が進んでいることから、研究を論文で発表する際、匿名化された研究データを他の研究者が利用できるようにするために、データ共有の慣例に即してOpen Science Framework 等の専門のデータ共有のプラットフォームにアップロードする、あるいは学術誌に刊行物の補資料材料として提出する可能性がありますが、この際も個人情報は守秘されます。成果発表にて公表されたデータ以外のすべてのデータおよび記録は成果発表後、鍵の掛かる保管庫に10年間保管した後、破棄されます。
●研究成果の公表：本調査で得られた成果は、調査実施者の卒業論文あるいは修士論文執筆のための貴重なデータとさせていただくほか、学術集会や学術雑誌、メディアなどで成果の発表をする可能性があります。
●謝礼について：調査終了後、謝礼としてギフトカード 2000 円分をお渡しいたします。実験を途中で終了した場合も、謝礼はお支払いいたします。
●フィードバックについて：次年度中に、全体の統計結果をまとめた報告書を郵送にてお送りいたします。
●調査内容についての問い合わせ先：調査に関する質問などの連絡先は以下の通りです。遠慮なくご連絡ください。
研究代表者 専修大学人間科学部 准教授 池田彩夏
連絡先 e-mail: ikeda@psy.senshu-u.ac.jp